Преподаватель китайского языка с педагогическим образованием и 6-месячной стажировкой в Китае.
— Выпускница УрГПУ, Институт филологии и межкультурной коммуникации
— Прошла обучение по гранту в Цзилиньском университете (Чанчунь, КНР)
— Преподаёт детям от 4 лет, используя коммуникативную методику, игровые практики и современные интерактивные материалы
— Умеет вовлечь даже самых застенчивых малышей и превратить обучение в увлекательное открытие культуры

«Моя цель — не только научить, но и разжечь интерес к языку, мышлению и культуре Китая. Когда ребёнок говорит „Я хочу узнать больше!“ — это настоящая победа.»

Наш подход:
Упор на разговорную речь и понимание с первых занятий
Занятия в мини-группах: каждому уделяется внимание
Интерактив, карточки, видео, мультфильмы, сказки
Погружение в культуру Китая — без зубрёжки

СТОИМОСТЬ:
Абонемент: 8 занятий — 8000 ₽
Разовое занятие: 1300 ₽
Занятия проходят в уютных классах школы «Я•Семья», на Белинского, 86.

Остались вопросы или хотите прийти на пробный урок?

Будущее говорит по-китайски.

Китайский — один из самых востребованных языков в мире: он открывает детям двери в глобальные проекты, международное образование, карьерные и предпринимательские возможности.

Начинать с детства — значит дать сильное конкурентное преимущество уже сегодня.

Педагог с душой и международной практикой
Гарипова Ирина Фаритовна

Китайский язык

Павел Олегович:

• ведёт занятия по программированию с детьми разного возраста;
• выступал наставником в стартап-школах и профориентационных лагерях;
• сочетает технические знания с педагогическим подходом, основанным на доверии, интересе и вовлечении;
• умеет вдохновить ребёнка на самостоятельное мышление и проекты с нуля.

«Программирование — это не просто код. Это мышление. Это свобода. Это будущее, в которое дети заходят уверенно и с интересом.»

Что ждет ребенка на курсе:
Индивидуальные занятия с подбором уровня под ребёнка
Упор на практику и создание проектов (сайты, игры, визуальные скрипты)
Используем понятные детям среды: Scratch, Tilda, визуальные конструкторы, базовый Python
Сильный акцент на логике, последовательности, креативности

СТОИМОСТЬ:
Индивидуальные занятия — 1800 ₽ / 1 занятие

ФОРМАТ: очно в школе «Я•Семья» (Белинского, 86) или онлайн по согласованию.

Готовы помочь вашему ребёнку сделать первые шаги в цифровом мире.
Уверенность. Логика. Создание. — всё это в одном занятии.

Учить думать. Решать. Создавать.

Программирование — это не просто навык будущего, это универсальный язык логики, мышления и творчества.
Занимаясь с педагогом индивидуально, ребёнок научится не просто кодить, а думать как создатель — что бы он ни делал в будущем: от IT до инженерии, от дизайна до бизнеса.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: Павел Олегович Овчаренко
Уникальный педагог, который объединяет в себе:
IT-экспертизу (высшее образование в области информационных технологий),
опыт практикующего разработчика сайтов и интернет-маркетолога, и талант объяснять сложное — простым и доступным языком.

Программирование для детей

Современные танцы радуют своим множественным разнообразием стилей всю или наибольшую часть современной молодежи и привлекают даже старшее поколение.
Сколько бы слов о современном искусстве не говорилось, самый верный способ ощутить этот стиль – это испытать себя и посетить уроки современной хореографии в нашей школе Я•СемьЯ•

Современной хореографией начинают заниматься с 7 лет.

1. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ.
Индивидуальное обучение танцам – это прекрасная возможность быстро и весьма успешно освоить множество самых разных танцевальных направлений.
Gреимущества индивидуального обучения: это идеальный выбор для подготовки уникального танцевального номера для конкурса, постановки танца для свадьбы или создания номера для выпускного бала или подобного мероприятия. Преподаватель не только поможет отработать основные элементы, но и подскажет, как поставить хореографию.

ТАНЦЕВАЛЬНАЯ СТУДИЯ

2. ПОСТАНОВКА.
Направление «Постановка» — это авторская хореография под музыкальные композиции самых разных жанров. Постановщик может брать различные жанры музыки и стили танца, смешивать их, комбинировать, нарушать принятые правила исполнения и подачи. Уникальность направления заключается в неповторимости каждой постановки.

3. CONTEMPORARY
Что такое Contemporary dance? "Современный танец" — основан на синтезе танцевальных стилей и техник 20 — начала 21 веков, прежде всего, европейского и американского танца «модерн» и танца «постмодерн».
Особенностью contemporary dance является то, что этот танец безопасен для начинающих: вы можете начинать заниматься контемпорари с любым уровнем подготовки и в любом возрасте.
Техники contemporary dance учат вас понимать свое тело и использовать его возможности. Танец не требует балетной стройности, гимнастической гибкости, атлетической стойкости.
Основы восточных боевых искусств, присутствующие в технике контемпорари, учат правильно использовать дыхание для владения телом и его энергий; формы движений и группы движений contemporary dance удобны и логичны для тела.

4. STREET DANCE
Street Dance – танец улиц. В наши дни уличные танцы становится все более популярными. Стрит данс включает в себя огромное количество танцевальных стилей. Направление адаптировано под озорных непосед – здесь много прыжков, хлопков.
Занятия стилем стрит-данс способствуют развитию отличной физической формы, четкой координации движения, развитию чувству ритма. И при этом уроки уличных танцев каждому дарят классное настроение и море позитива.
Занятия строятся на основе базовых элементов, дети с легкостью импровизируют и чувствуют себя уверенно.

Занятие где ребенок научится :
- актерскому мастерству в игровом формате
- ораторскому искусству
- развитию творческого мышления, внимания, памяти и воображения
- уверенности в себе
- развитию коммуникационных навыков
- сценической речи
- основам сценического грима
- работать над устранением зажима от выхода на сцену

Возраст: с 2-х лет

ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ

ПСИХОЛОГ И НЕЙРОПСИХОЛОГ

Занятия проводит Губарева Людмила Викторовна (учитель-логопед)
Образование: УРГПУ 1996 год, олигофренопедагогика и логопедия.
Стаж работы по специальности: 27 лет.
Опыт работы: корреккционная школа для детей с ЗПР 10 лет, МБДОУ -12 лет, лицей- 12 лет, частная практика - детский сад "Приоритет", " Открытая школа". Владею методиками обучения детей дошкольного и школьного возраста, имеющими речевые диагнозы: ЗРР, ОНР, дизартрия, дисграфия, дислексия.

В течение 5 лет проводила курсы по подготовке детей к школе старшего и подготовительного дошкольного возраста,. Владею навыком проведения логоритмических занятий в группе дошкольников 2, 3,4- летнего возраста, опыт работы -3 года.

Педогогическая концепция: " Детей нет- есть люди" Януш Корчак. Уважать своих учеников, видеть их достоинства, радоваться достижениям. Если у воспитанников что-то пока не получается, помочь преодолеть трудности.

СТОИМОСТЬ ЗАНЯТИЙ 2400 ₽

ЛОГОПЕД